No ano de 2020, no Brasil, milhões de estudantes foram afetados pela pandemia de COVID-19. Nesse sentido, instituições de ensino tiveram que recorrer ao ensino à distância, prejudicando, em maioria, discentes em situação de vulnerabilidade socioeconômica sem acesso à internet. Nessa conjuntura, este trabalho objetiva, através de pesquisas bibliográficas, compreender os impactos causados pela pandemia e investigar formas de mitigar essa situação sob uma perspectiva tecnológica. Partindo do pressuposto de que doações podem contribuir para reduzir essas desigualdades, foram buscadas respostas que expliquem o porquê de aspessoas confiarem e realizarem, ou não, doações. A partir disso, valendo-se da tecnologia Blockchain, foi desenvolvido um smart contract na linguagem de programação Solidity, com requisitos e casos de uso devidamente representados em diagramas, que simula um sistema de doações transparente e seguro, superando, assim, o impasse da falta de confiança nas organizações que arrecadam doações. Promovendo, consequentemente, o auxílio a estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica durante a pandemia do novo coronavírus.
Palavras-chave: Blockchain. Contratos Inteligentes em Solidity. Doações. Pandemia. Vulnerabilidade Educacional.